「孫教士」
我在2019年開始發展「藝術與信仰課程」，每年招收五至六名學生，教導繪畫和研讀新舊約經文的方法。不知不覺，去年已經是第五年了。
我會因著每年的情況來調整課程內容，以配合學員的需要。去年的學員比較多是在職人士，所以課程內容調整為相對輕鬆，偏重訓練他們能掌握起稿方法並運用線條的能力。至於研經方面，則引導學員瞭解不同的釋經方式，以找出經文背後的意義。
剛剛完成課程的學員，都有繁忙的工作與事奉，不是每一位都能完成所有功課。但是我感謝他們都盡心盡意付出努力地學習。祈願他們學以致用，好好的持續練習繪畫和研經，以至能榮神益人。有學員表示，課程內容擴張了他的眼界，信仰也讓他對生命有更深的反思；也有學員領略了繪畫的樂趣，提升了觀察力和鑑賞力，以至在研讀經文時有更深入的理解。他的分享說出了藝術的價值，因為藝術提升我們抽象的思維和聯想力，以至我們能夠省察《聖經》經文的深層意義。
去年底課程完結時，我與學員聚餐慶祝一年付出的努力，並且互相分享對藝術與信仰的領略。席間大家暢所欲言，我提問他們如何運用所學的發展事奉，有學員表示會把所學首先應用在本地的宣教事奉。我好奇地追問：如何透過藝術實踐本地宣教呢？
他解釋道：「我有一個年幼的孫子，所以我可以教導他繪畫，給他唸聖經故事，這是我的本地『孫教』！」
他的想法很有意思，細心反思，「孫教」真的很重要，因為信仰要代代相傳。北美的華人信徒常常面對「信二代」的傳承挑戰，由祖父母把信仰傳承下去，確是另闢蹊徑的福音路。
我也有一個兩歲的外孫，他自小便聽我們說《聖經》故事，我們也教他翻閱《聖經》畫冊，讓他領略看《聖經》的樂趣。每次探訪他的時候，我的妻子總會和他唱兒童詩歌，特別是唱出B-I-B-L-E之後，他總會字正腔圓地說: “Bible”！這些祖孫唱遊活動都是我們的美好生活片段。
或許不是每一位金齡朋友都可以到海外宣教，但是我們也可按照天父的吩咐而行：「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」（箴22:6）充滿歷練的金齡朋友們，我邀請你成為本地的「孫教士」，用心引導家裡年幼的孩子學習《聖經》的真理。
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