手塚治虫
如果你喜歡日本漫畫，相信你必定知道誰是手塚治虫。他是被尊稱為「漫畫之神」的日本漫畫家，一生畫了超過700部作品，其中膾炙人口的長篇漫畫有：《原子小飛俠-阿童木》（Astroboy）、《藍寶石王子》、《森林大帝》和《怪醫黑傑克》等。日本的小學教科書課文中，有詳盡介紹手塚治虫的生平事蹟，皆因他創作的漫畫充滿想像力，也蘊藏生命尊嚴的涵義。
手塚治虫（1928－1989），原名手塚治，自幼喜愛採集昆蟲，故取了「手塚治虫」為筆名。他在父母的薰陶下，從小對科學、文學和電影有濃厚的興趣。手塚治虫是漫畫迷，他父母也沒有反對他看漫畫，讓他自由地發展自己的興趣。當他年屆十七歲時，正值第二次世界大戰末期。戰爭讓他領悟生命的可貴，因此他選擇了修讀醫學來幫助有需要的病人。課餘的時候，他繼續創作漫畫，以電影分鏡手法處理畫面，成為當時漫畫的新概念，他的作品得到了雜誌的連載，深受讀者好評。
1961年，手塚治虫取得了醫學博士資格，他要決定未來專注的職業：要當醫生，還是當漫畫家？他的母親知道孩子的個性，鼓勵他從事漫畫行業。就是這樣，他全力發展自己的漫畫王國。後來他繪畫了《原子小飛俠-阿童木》，首次以機械人來探討人性的根本，被譽為科幻漫畫的先驅。手塚治虫更成立了動畫製作公司，把「阿童木」製作成為黑白動畫，這是日本首部電視動畫。他不單為日本漫畫文化作出重大的貢獻，而且整頓了漫畫作業的流程；他引入了助手制度與企業化管理，使漫畫產品成為日本最能賺錢的出口產業。經他訓練的助手，更成為新一代傑出的漫畫家。著名的徒弟有：藤子不二雄（哆啦A夢的作家）和石森章太郎（幪面超人的作家）。
雖然手塚治虫沒有當成醫生，他卻沒有把醫學知識束之高閣。其中一個成功的漫畫《怪醫黑傑克》（香港版譯為：怪醫秦博士），就是通過一位天才外科醫生的遭遇，探討人生的意義，從而也透露他棄醫投畫的真正原因。漫畫中的主角常常自問：「醫生的使命是救人嗎？醫治病人後，他的餘生就會得到快樂嗎？」人類因醫學的進步，因而活得更長久，然而「活著」並不等於「幸福」，沒有生命意義的人，長壽也不會見得幸福。手塚治虫深深明瞭，醫術再高明也只能醫好病人的身體；但心靈的枯乾與空虛，只能以一個個動人心弦的漫畫故事，才能啟發人性的光輝，治療內心的幽暗。或許就是這個原因，他決心成為一個漫畫家，用漫畫拯救乾澀的心靈，為孩子們加添想象力和歡樂。
手塚治虫的創作力來自母親的啟蒙，他童年時常常聽母親說故事，讓他不知不覺學懂演繹故事的技巧，也啟發出天馬行空的想象力，所以他特別關心下一代孩子的思維。他認為現代的母親們，都騰不出時間來看書，找尋有趣的題材向孩子說故事。手塚治虫說：「現代的孩子沒有無限伸展的空間，也沒有無限開闊的夢。我很想給他們這樣的東西，所以我要畫漫畫。」他通過漫畫來探討生命的奧秘，作品裡常常呈現出人性的尊嚴和對大自然的禮讚。每篇故事皆傳遞出愛與希望的信息，讓孩子們在他的作品中尋思出生命的意義。
他一直努力繪畫漫畫，在他生命完結前的一刻，仍然握著畫筆，伏在案頭上，勾畫一部未完成的作品《火鳥》。手塚治虫最後因癌病逝世，享年60歲；然而，他為每個世代的孩子留下了活潑的畫面，和他一生奮發向上的故事。
讓你想一想：
1.手塚治虫曾經表示，創作成功的漫畫故事有兩個元素：多閱讀和留心觀察身邊的事情。你如何鼓勵孩子多閱讀及觀察事物呢？
2.作為醫生，手塚治虫明白最難醫治人類心靈的空虛，和恢復生存的盼望，所以他以漫畫喚醒人心。你如何幫助孩子建立有意義的人生觀呢？
